论新课程教学模式下学生自我监控能力的培养和提高——对思政教学实践的思考

来源 :绍兴文理学院学报(教育教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ricky_C
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从新课程教学模式出发来重新反思教学监控,学生应是教学监控不容忽视的一方,学生自我监控是教学监控的重要内容,教学监控就是要着力展示学生自我监控能力。实施新课程教学以来,无论是学生自我监控的意识还是自我监控的实践,都越来越受关注,但是,真正的实现还需要师生的共同努力。学生自我监控能力还有一个培养和提高的过程。笔者通过思政课教学的实践与思考,认为可以从七个方面着手。目的是通过建议和对策,帮助学生充分展示自我监控能力,而展示的过程也是学生自我监控能力培养和提高的过程。 From the new curriculum teaching mode to re-reflect the teaching monitoring, students should be teaching monitoring can not be ignored party, student self-monitoring is an important part of teaching monitoring, teaching monitoring is to focus on displaying students’ self-monitoring ability. Since the implementation of new curriculum teaching, both students’ awareness of self-monitoring and self-monitoring practice are getting more and more attention. However, the real achievement requires the joint efforts of teachers and students. Students self-monitoring ability there is a training and improvement process. Through the practice and thinking of ideological and political teaching, the author thinks that it can be started from seven aspects. The purpose is to help students fully demonstrate their self-monitoring ability through suggestions and countermeasures, and the process of demonstration is also the process of cultivating and improving students’ self-monitoring ability.
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