【摘 要】
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一、课程改革的背景《电工技能实训》在我校工科类专业中已开设十多年,经过初步调研,学生普遍认为这门课程对工作很有帮助,但也反映之前的课程虽是以考取职业资格证书的应知
【基金项目】
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重庆工商职业学院2016年教育教学教改项目,项目编号:GZJG1612802
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一、课程改革的背景《电工技能实训》在我校工科类专业中已开设十多年,经过初步调研,学生普遍认为这门课程对工作很有帮助,但也反映之前的课程虽是以考取职业资格证书的应知应会为纲要,但在课程内容、教学设计、技能要求等方面没有完全与“电工职业标准”一致,造成学生在考取“电工职业资格证书”时需到校外重新培训或上岗后职业技能有所偏差等问题,给学生带来不必要的金钱消费同时也没有完全达到高职培养高层次的技术技能型人才、课程与技能对接的目的。因此融合职业标准和课程内容开展教学是必然之路。
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