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【正】如何在小学数学教学中有效地使用信息技术,是当前教育工作者应该积极探索的重要课题。本文从以下几个方面进行阐述。一、创设情境激发求知"好的开始是成功的一半"。在课的起始阶段,教师可利用音乐、投影、录音、录像等,导入新课。如教《循环小数》时,播放一组形象逼真、色彩鲜明的红绿灯投影片。
小学数学教学应引进信息技术
【摘 要】
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【正】如何在小学数学教学中有效地使用信息技术,是当前教育工作者应该积极探索的重要课题。本文从以下几个方面进行阐述。一、创设情境激发求知"好的开始是成功的一半"。在
【机 构】
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青海省化隆县第一小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年2X期
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