【摘 要】
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在发展信息技术学科的过程中,教师需要关注初中生的兴趣需求,以激趣为引导积极践行游戏化的育人思想,在此基础上进行育人资源有效整合,构建趣味性的教育环境,让学生在课程学
【机 构】
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宁夏中卫市海原县第五中学,宁夏中卫,755200
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在发展信息技术学科的过程中,教师需要关注初中生的兴趣需求,以激趣为引导积极践行游戏化的育人思想,在此基础上进行育人资源有效整合,构建趣味性的教育环境,让学生在课程学习的过程中,能够培养其产生良好的学习兴趣,并进一步提高其在信息技术课程领域的学习体验.下面,主要就在信息技术教学实施的过程中,游戏化教学所呈现的意义,以及具体的应用路径进行有效的探索.
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