捕捉生活中的数学 挖掘数学中的生活

• 作 者: 李翠雪
• 机 构: 江苏省泗洪县育才实验学校小学部,
• 出 处: 青少年日记(教育教学研究)
• 发表日期: 2015年11期
• 关键词: 学习新知 引入新知 应用新知 课堂教学内容 实际演练 教学效果 问题生活化 问题表示 亲近感 金牌数

数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘生活中数学知识。

Mathematics from life, living in life, for life. In elementary mathematics teaching, teachers should be good at combining the content of classroom teaching, capturing the mathematical phenomena in life, and digging the mathematics knowledge in life.