论文部分内容阅读
通过有效开展朗读教学,不仅可以培养学生正确的口语发音、朗读语感,而且可以强化学生对于学习内容的理解,全面推进学生创新思维的发展。文章以苏教版小学语文为例,研究新课程理念下语文朗读教学的具体策略。
新课标理念下语文朗读教学研究
【摘 要】
：
通过有效开展朗读教学,不仅可以培养学生正确的口语发音、朗读语感,而且可以强化学生对于学习内容的理解,全面推进学生创新思维的发展。文章以苏教版小学语文为例,研究新课程
【机 构】
：
江苏省苏州市高新区东渚实验小学校
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2016年33期
其他文献
本文通过对辨证,辨症,辨病概念的深入分析,与中西医结合学科的相关观念比较,以及对中医诊断思维的剖析,指出中医学在具有自身完善的辨证理论体系的基础上对辨症与辨证、辨病
【摘要】数学对学生的逻辑思维能力要求比较高，要想保证学生的数学学习成绩提高，就必须引导学生对数学学习中的规律、方法等进行掌握和了解，这样才能取得事半功倍的效果。由于数学具有一定的抽象性和复杂性，所以学生在学习时经常会感觉吃力，久而久之，就会丧失学习数学的兴趣和积极性。因此，本文对数学思想在高中数学教学中的具体应用情况进行分析，为高中数学教学水平提升提供有效保障。 【关键词】数学思想;高中数学;数
有这样一则寓言：在非洲草原上如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到狮子和象群集体逃命的壮观景象,那是什么来了——蚂蚁军团!
通过调查分析黑河干流2年来采取的"全线闭口,集中下泄"调水方案,针对存在的问题,提出固定闭口时段,同时为促进固定闭口时段的执行,提出了具体措施.
根据在石羊河流域下游进行的棉花苦咸水高效利用试验资料，分析了咸水灌溉、土壤盐分与棉花产量的关系，研究了不同灌溉水质对棉花品质、产量的影响，提出了棉花超早熟区苦咸水灌溉
随着时代的发展,教育理念也在不断的更新,人们越来越注重学生的个体差异,重视学生的全面发展。然而传统的课堂集体教学往往忽视了学生的个体差异,在此情况下,人们不断探索新