以自己的方式倾泻自己的智慧——论中小学教师教学研究的表述方式

来源 :教学月刊(中学版下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhulong22
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语言学的转化和措辞学的复兴使语言在社会科学的研究探索和沟通表述中扮演着越来越重要的角色。反思教学研究表述存在的问题,提出解决对策,对于中小学教师教研的深入发展不无裨益。
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