学生非智力因素培养的几点思考

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbyyqq555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在班级管理中培养学生的非智力因素。 非智力因素是相对智力因素而言的, 指人在智慧活动中, 不直接参与rn认知过程的心理因素, 包括需要、 兴趣、 动机、 情感、 意志、 性格等方面。 它在孩子的学习过程、 成长过程中的作用比智力rn因素更重要。 班主任如何在日常工作中培养学生的非智力因素呢? 下面结合自己多年的班主任工作经验谈谈我的几点体会。
其他文献
三峡库区巫山县城新址西区为一个规模巨大且复杂的滑坡群,它的稳态研究对移民搬迁具有重要意义。该文采用Sarma法,结合地质调查和分析,对巫山县城新址区滑坡系统中、上、下三段的8个独
该文对双元非共沸工质喷射制冷系统循环做了可行性分析,利用PR方程对四组工质对R123/R142b、R123/R318、R141b/R142b、R141b/R318进行了热力循环计算,并对双元工质对R123/R142b、
随着社会经济、 政治、 文化的发展, 教育体制随之不断改革, 在新课改下, 中学英语的教学发展取得了一些rn积极的成效, 但在过程中仍然存在许许多多的问题亟需解决。 文章通过对
数字化教学是教育发展的一个必然趋势, 微课作为微时代的产物, 微课不仅仅能体现教师的教学思维和教学rn设计, 体现教师教学经验和教学智慧, 更重要的是可以通过微课在网络上互相
我们县级广播电视新闻记者,在向上级广播电视台投送的新闻稿件中,尽管稿件文字、结构、画面等方面都较好,但是被上级台采用率却很低,这是为什么呢?其中一个重要的原因就是所采写的
本文旨在引起对自主先学与合作学习模式的思考和实践应用, 首先阐述了自主合作模式契合小学数学的学习rn特点, 介绍了自主合作模式的教学目标, 并通过对自主先学, 小组合作分开进
该文通过微机控制的自动气液界面测试系统对:VOD过程中的气-液界面进行了研究。通过修正自由射流的轴向、径向衰减系数K,B,建立了冲击射流、熔池气-液边界的数学模型。试验结果表
设计了一种用于发酵甘油工业上的连续喷射液化器及其连续喷射液化工艺流程,比较了两种连续喷射液化器和液化流程在发酵甘油工业上应用的优缺点,探讨了连续喷射液化制糖过程的节
据光明日报报道:湖南省绥宁县金屋塘乡小坪溪村,吴良运靠六个天麻种走上了富裕路,在当地被传为佳话。小坪溪村地处雪峰山麓,平均海拔600米以上。1985年10月,吴良运从《农民
新课程改革的不断深化, 语文教学要贯彻好新课程改革的要求, 实现课改的目标, 本文通过高中语文教学的rn内容与授课方式进行分析, 结合新课改的思想进行探讨。