【摘 要】
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一、教学内容分析《圆的认识》是小学六年级数学中关于平面图形知识的重要教学内容。对“圆”的学习和认识是曲线图形认识的基础。从数学的角度帮助学生了解“圆”，可以使其充
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一、教学内容分析《圆的认识》是小学六年级数学中关于平面图形知识的重要教学内容。对“圆”的学习和认识是曲线图形认识的基础。从数学的角度帮助学生了解“圆”，可以使其充分明确圆形的本质特点，了解“圆”的实际用途。《圆的认识》相关教学知识参见义务教育课程标准实验教科书六年级上册第五单元的学习内容，具体位置：P57-P58页。二、教学目标（一）知识目标1、通过本课教学使学生了解圆的结构和基本形态特征。2、帮助学生明确圆形的圆心、半径、直径的作用和关系。3、让学生学会使用圆规画圆。（二）情感目标1、通过问题分析和讨论
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