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本文意在探索语用学视角下的小学语文阅读教学策略,运用的研究方法主要有两个,一是文献研究法,二是案例分析法。文章主要通过揭示语用学视域下小学语文阅读教学过程中存在的问题,从而探索语用学视域下的小学语文阅读教学策略。
语用学视域下的小学语文阅读教学策略研究
【摘 要】
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本文意在探索语用学视角下的小学语文阅读教学策略,运用的研究方法主要有两个,一是文献研究法,二是案例分析法。文章主要通过揭示语用学视域下小学语文阅读教学过程中存在的
【机 构】
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广西师范学院;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目,项目编号:2016JGB292
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