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大学生接受有效的婚恋观教育对其的自身成长有利,也会对社会发展产生重大的影响,因此高校重视大学生婚恋观教育,特别是加强大学生婚恋观教育的校本模式的研究就具有重要的现实价值。应从大学生婚恋现状所存在问题出发,围绕大学生婚恋观教育校本模式构建的必要性、大体框架,探讨婚恋观教育校本模式的目标体系、内容体系、原则体系以及实践应用的校本课程、校本渗透、校本辅导和校本咨询。