【摘 要】
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【正】我是一名在三尺讲台上工作了三十多个春秋的一位普通的班主任。班主任不同于学校其他的工作岗位。一个班主任工作能力的强与弱,直接影响到一个班级四、五十名学生的学
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【正】我是一名在三尺讲台上工作了三十多个春秋的一位普通的班主任。班主任不同于学校其他的工作岗位。一个班主任工作能力的强与弱,直接影响到一个班级四、五十名学生的学习质量与德育水平。所以,工作中,我都会竭尽全力,从学生的德、智两方面重点抓;劳动技能日日抓。用"真情感动心灵"是我管理班级的法宝。学生的德育教育可以说是渗透在教育的每个环节。课堂教学中,每节课的德育目标,我都策略性地完成;日常的生
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