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对308位湛江青少年学生进行成就动机测查，表明该地青少年学生总体上以个我取向成就动机为主，成就动机取向的城乡差异并不明显. 在影响成就动机取向的因素中，城乡生活经验、性别、家长文化程度的主效应不明显. 而年级和受教育水平对青少年学生社会取向成就动机有显著影响.
湛江城乡青少年学生成就动机取向的比较研究
【摘 要】
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对308位湛江青少年学生进行成就动机测查，表明该地青少年学生总体上以个我取向成就动机为主，成就动机取向的城乡差异并不明显. 在影响成就动机取向的因素中，城乡生活经验、性别
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院教育心理学系
【出 处】
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华南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年2期
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