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文章以程序策略为中心，分析考察设计体系的重要性。研究方法侧重在用户体验设计的课程中发现设计体系的问题并进行理论性分析。通过策略性的系统设计，完成一系列流程之后得出最终结果，并且探究现存的设计教育方法及其他方法。研究认为，用户体验设计教育并不应该强调随性的创意过程，发展用户体验课程需首先让学生掌握以流程为基础的知识与理论，设置系统化教育模板，先完善用户体验课程体系，然后再通过实际项目加以锻炼。从研究结果可以看出，对创意行为进行体系教育的过程能够提升教育的效果。