【摘 要】
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小学语文教学大多都有识字环节、书写环节和阅读环节等.而有效的阅读是学生识字的重要途径,学生对于生词的认识,大多数都是通过阅读实现的;此外,有效的阅读对于学生书写能力
【机 构】
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湖南省安化县清塘铺镇完小,湖南 益阳,413500
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小学语文教学大多都有识字环节、书写环节和阅读环节等.而有效的阅读是学生识字的重要途径,学生对于生词的认识,大多数都是通过阅读实现的;此外,有效的阅读对于学生书写能力的提高也是具有重要作用的.由此可见,阅读是一个非常重要的环节.这样也就要求教师在进行语文教学的时候,重视阅读的作用,提高学生的阅读能力与阅读能力的提升,推动学生识字和书写能力的提高.在阅读的过程中,学生自然能体会到阅读的魅力,引导学生学会自主阅读,增加课外书籍的阅读量,由此来提高学生的阅读能力.基于此,本文将从以下几个方面浅谈小学语文阅读教学策略,以此来供相关人士参考与交流.
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