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思维定势是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，表现为在解决问题过程中作特定方式的加工准备，它既可能有利于问题的解决，也可能阻碍问题的解决。在日常教学中，我们可以从概念与规律学习、问题解决两个方面，着力提升学生的思维定势水平。
思维定势与物理教学
【摘 要】
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思维定势是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，表现为在解决问题过程中作特定方式的加工准备，它既可能有利于问题的解决，也可能阻碍问题的解决。在日常教学中
【机 构】
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江苏省如皋市城北初级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2014年2期
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