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语言教学的最终目的是为让学习者掌握语言工具，提高学习者运用语言进行交际的能力。在语言背后控制着语言思维的一个至关重要的因素就是文化因素。因为文化的不同，导致民族思维模式的差异，接着这种差异便反应到语言里。因此，文化教学在汉泰教学中起着一个非常重要的作用。本文通过分析文化教学和语言教学的区别和各自优势，提出了目前对汉泰教学应按照的基本原则和方法。