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素质教育呼唤孕育生机和活力的课堂,呼唤开放式、大容量的课堂,呼唤有效教学的课堂。恰当引入课外知识,加强语文实践,正如为语文课堂注入了一股股鲜活的生命之水,让课内阅读成为课外阅读的凭借和依托,让课外阅读成为课内阅读的扩展与补充,有助于提高课堂教学的有效性。
问渠哪得清如许 为有源头活水来——课外知识引入语文课堂之我见
【摘 要】
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素质教育呼唤孕育生机和活力的课堂,呼唤开放式、大容量的课堂,呼唤有效教学的课堂。恰当引入课外知识,加强语文实践,正如为语文课堂注入了一股股鲜活的生命之水,让课内阅读
【机 构】
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福建师大附属小学
【出 处】
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福建陶研
【发表日期】
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2008年2期
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