【摘 要】
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数学起源于人类早期的生产活动,远古时期的古巴比伦就能利用积累的数学知识,解决实际问题.当前,数学作为一门基础学科被应用于不同的领域,包括科学、工程、医学等方面.作为一
【机 构】
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山西省长治市武乡县职业中学,山西长治,046300
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数学起源于人类早期的生产活动,远古时期的古巴比伦就能利用积累的数学知识,解决实际问题.当前,数学作为一门基础学科被应用于不同的领域,包括科学、工程、医学等方面.作为一门重要的基础性学科,教育部门在义务教育阶段就明确了它的重要性,在中职教育领域,数学的重要性也不言而喻,在中职教育中,数学是最基础的学科,数学学习质量的好坏直接决定着中职教育的教学成果.目前,我国中职学校数学教学中主要存在学生数学基础水平较差,教师教学观念及方式比较落后,学校过于注重学生实际技能的培养,不重视数学教学.基于此,本文从当前中职学校数学教学存在的问题出发,具体分析数学教学问题的原因,提出了如何解决中职学校数学教学问题的方法,希望可以提高中职学校数学教育的质量与水平.
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