试论习近平治国理政思想的传统文化意蕴

来源 :文学教育(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyx19870907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,我国是一个拥有广阔地域和璀璨文化的文明古国。在时代的发展中,它有着悠久的历史,也凝聚了丰富的传统文化。在当前建设中国特色社会主义的发展中,习近平总书记把传统文化融入到治国理政之中,这也成为了中国共产党在发展中的又一重要标志。在中央领导集体中,社会大众对习近平的治国理念、执政方针、政策推动等方面极为关注。传统文化作为中华民族的文化精髓,在治国理念上也有着同样深刻的意义,本文针对习近平治国理政思想和传统文化的发展价值、相互融合及文化意蕴进行探究,供大家借鉴参考。 As we all know, our country is an ancient civilization with a vast territory and bright culture. In the development of the times, it has a long history, but also enriches the rich traditional culture. In the current development of building socialism with Chinese characteristics, General Secretary Xi Jinping incorporated traditional culture into governing the country, which has become another important symbol of the development of the Chinese Communist Party. In the central collective leadership, the general public is extremely concerned about Xi Jinping’s concept of governing the country, governing principles, and policies. Traditional culture, as the essence of the Chinese nation, has the same profound significance in the concept of governing the country. This article explores the development value, mutual fusion and cultural connotation of Xi Jinping’s thought of governing the country and traditional culture, and makes reference for reference.
其他文献
<正>全媒体时代,对农电视节目在策划、制作、传播、反馈、互动、分享等方面都面临新的课题,必须奋力创新,主动融合,以全新的形态拓展和延伸自身阵地。同时,要研究和把握"农"
1.贯彻落实党的十八届四中全会精神,全面推进依法治教。以法治思维和法治方式深化教育领域综合改革。把依法治校能力和水平作为评价学校的重要内容,做好第五批依法治校示范校创
有位教育报刊社的社长,曾经讲过孩子的一次作文经历。按照语文老师要求,孩子写了一篇《昆玉河之冬》,描写了冬天的凄凉景色。但老师认为不达标,因为"结尾没有昂扬起来",后来修
新课标下,教师必须转变教学理念,要站在学生成才与成长的高度来组织教学。不能仅仅将思想品德作为升学的工具,要利用学科特点,将学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
犬细小病毒病是由犬细小病毒(CPV)引起的犬和其他犬科动物以及鼬科动物的一种高度接触性传染病。2013年6~8月,根据发病情况、临床特征及实验室诊断对2例藏獒CPV病例进行了诊治。
概述了我国泵行业近期发展的简况,介绍了泵行业企业在用泵领域所取得的主要成绩。
一位广西的读者来信说:“贵刊的文章紧扣着封面的‘纵横’二字。纵横在历史之间,纵横在科学与文学之间,更纵横在我的内心。”真喜欢听读者说这话,不仅因为他的夸奖,更因为他对这本
一、初中思想品德课程有效教学面临的现实“尴尬”初中思想品德课程是具有良好世界观、人生观和价值观导向的课程,也是学校德育工作的重要协助力量,但是受各种因素的影响,初中思
《小学语文标准》指出:“语文课堂应当成为学生语文实践活动的场所,要重视徵师的指导,更要强调学生自主的、积极的、多样的、充分的参与,使语文学习真正成为师生的一种生命活动。
低头,穿梭、逡巡,行至拐角。“啪”的一声,一只新笔盒,被我从桌上“擦”到了地上。笔、橡皮擦、尺子滚了一地。三十双眼睛,齐刷刷地,盯向了我。