高校民间美术艺术实践课程的价值与作用

来源 :艺术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjl11082009
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高校民间美术艺术实践课程已经越来越受到教育部及各大院校的重视,艺术教育的本科及研究生研究的课题开始转向民间艺术实践活动,并变得越来越重要。
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摘 要: 本文从激发兴趣、改变学习方式、优化教学方法和手段等方面阐述了增强农村初中化学教学效果的几点做法。  关键词: 农村初中化学教学 激发兴趣 学习方式 教学方法 评价机制  随着新一轮课程改革的不断深入,人们关注的恐怕不只是它的形式,我想更重要的是关注它的成效。现结合自己多年的教学经验,谈谈对农村初中化学教学的几点思考。  一、激发兴趣,引导学生乐学  伟大的科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的
异种器官移植面临的免疫学障碍表现为超急性排斥(HAR),急性血管排斥反应(AVR),细胞介导的排斥反应和慢性排斥反应。由于猪血管内皮细胞上的α-Gal表达是天然抗体的靶位点,是引起
超宽带(UWB)技术已经逐渐成为无线通信领域开发的一个热点,并被视为下一代通信的关键技术之一,因为具有高传播速率、大系统容量、强抗多径干扰能力、低功耗和低成本等优点。
摘 要: 新课程标准强调教师在化学教学中需要重视化学实验教学,通过实验探究化学反应现象,以培养学生的科学素养为主要目标。化学探究实验能够提高学生对化学实验的认识,更好地学习化学知识,为以后顺利进行化学科学研究打好基础。  关键词: 教学模式 探究实验 高中化学课堂教学  课堂是学生学习知识的主要场所,课堂教学是老师教书育人的主要渠道。进行高中化学课堂探究实验,给学生提供更多课堂实践的机会,能让学生
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摘 要: 问题是思维的源泉和动力,具备一定的问题意识是一个人不断进步、发展和创新的基本条件。如今教师越来越重视学生问题意识的培养,培养问题意识已经逐渐被纳入各个学科教学目标之中。本文结合生物学科内容,简单分析培养学生问题意识的策略,希望让学生转变被动的学习状态,实现个人能力和素质的提高。  关键词: 高中生物教学 问题意识 主动学习  问题意识是指人类在认知过程中碰到一些难以解决的问题时,从心理上
摘 要: 新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导主动参与的探究式学习,以提高全体学生科学素养,要求在课堂教学中积极提倡探究教学。为了适应新时代的要求,每个教师都要积极研究探究教学这一教学模式,改变学生接受式学习的现状。在教学实践中体会探究教学的要领,并不断总结经验,提高教学水平。本文主要阐述了探究教学要让学生能正确
摘 要: 教学活动目标的实现需要教与学相互交流互动才能得以实现。在课堂教学中,师生之间进行互动的一个最主要的途径就是提问活动。通过提问,可以启发学生的思维活动,活跃课堂氛围,并且教师从学生的答案中还能获取信息,了解到学生对知识的掌握情况及存在的问题,从而根据这些信息及时地调控教学活动。因此,课堂提问质量对整体教学质量会有明显影响。作者结合高中生物课堂教学实例,简单就如何提高课堂教学提问质量提出建议
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