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本文在现有教师专业发展理论的基础上，结合当前网络飞速发展的信息时代的特征，提出了博客是教师专业发展的有效途径。
博客在教师专业发展中的作用
【摘 要】
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本文在现有教师专业发展理论的基础上，结合当前网络飞速发展的信息时代的特征，提出了博客是教师专业发展的有效途径。
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2008年7期
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