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双创师资队伍建设是开展创新创业教育的关键。当前,高职院校存在创新创业师资队伍数量不足,双创导师缺乏实践经验,双创教育与专业教育脱节等问题。通过对比研究发现,双创师资培训提高了教师的教育教学能力,加强了专业教育与双创教育的有机融合,促进了人才培养的质量的提高。在研究基础上提出开展双创师资培训的建议和措施。