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初中科学是一门初步认识自然现象、自然规律以及人与自然的关系的课程。在科学课程领域中引入研究性学习，要为研究性教学提供丰富的教学资源和活动平台的同时，注意研究性学习的教与学的方法，注重研究性学习的操作。可使学生的知识得到扩充，能力得到发展，这是素质教育的内在要求，是时代发展的必然选择。
科学课研究性学习初探
【摘 要】
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初中科学是一门初步认识自然现象、自然规律以及人与自然的关系的课程。在科学课程领域中引入研究性学习，要为研究性教学提供丰富的教学资源和活动平台的同时，注意研究性学习的
【机 构】
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苍南县龙港九中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年17期
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