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来源 :中国教师 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
“慎独”教育作为内蒙古包头市昆区团结大街第四小学核心的办学思想、办学理念,历经七年的实践和探索,已不仅仅停留在原有的自律、自省层面上,而是被赋予了时代特征,突出人的主体
【作 者】
:
樊珺
【机 构】
:
内蒙古包头市昆区团结大街第四小学
【出 处】
:
中国教师
【发表日期】
:
2013年21期
【关键词】
:
学习的主人
培养学生
课堂教学
人的主体地位
学习的主体
自主探究
自主管理
主动学习
时代特征
教育作为
核心文化
办学思想
办学理念
主渠道
内蒙古
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