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【摘 要】
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目前大学课堂教学中,教学的有效性并没有得到应有重视。在知识教学方面,更强调知识的单向传授,而较少关注学生的学习效果。随着国家本科教育质量工程的启动,在＂效果、效益、效
【机 构】
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湖南城市学院文学院,湖南城市学院马克思主义学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题《有效视角下大学课堂教学的现状和改善》阶段性成果,项目编号:XJK013BGD003
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