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慢性阻塞性肺疾病相关基因组学研究
【机 构】
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510120 呼吸疾病国家重点实验室（广州医科大学附属第一医院）广州呼吸疾病研究所,510120 呼吸疾病国家重点实验室（广州医科大学附属第一医院）广州呼吸疾病研究所,510120 呼吸疾病国家重点实
【出 处】
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中华结核和呼吸杂志
【发表日期】
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2016年39期
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【摘要】大学英语教学的最终目的是培养高素质的英语语言应用型人才。但是，传统的大学英语课堂教学方式过于陈旧、枯燥，不易激发学生参与教学活动的积极性，再加上教学方式脱离生活，这就使得学生难以体会到学习英语课程的趣味性与价值，最终导致教学效率不够理想。因此，要想这种提高大学英语教学质量，就需要教师大胆创新课堂教学方法，努力提高教学过程的生活化程度。本文就创新大学英语课堂教学及英语生活化学习的策略，进行了
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