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本文从学生管理者的视角出发,针对大学新生入学适应中普遍存在的问题,提出并实施了一系列新生适应教育活动,经量化研究表明大学新生对本次活动总体反馈良好,效果显著,普遍提高了新生的学校适应水平.同时,本次教育活动仍存不足,期望在将来的新生适应教育中得以改进.
大学新生适应教育的问题与对策研究
【摘 要】
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本文从学生管理者的视角出发,针对大学新生入学适应中普遍存在的问题,提出并实施了一系列新生适应教育活动,经量化研究表明大学新生对本次活动总体反馈良好,效果显著,普遍提
【机 构】
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广东白云学院应用经济学院 广东广州510450
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年13期
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