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现代教育发展及教师专业化发展趋势要求中小学体育教师应具有较强的科研能力,为推动体育课程改革,提高中小学体育科学化进程提供必要的学术、理论支撑。文章从中小学体育教师科研能力现状分析入手,通过分析影响现状的因素,探析中小学体育教师科研能力问题,提出提高中小学体育教师科研能力的对策措施和展望。
新课改下中小学体育教师科研能力培养研究
【摘 要】
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现代教育发展及教师专业化发展趋势要求中小学体育教师应具有较强的科研能力,为推动体育课程改革,提高中小学体育科学化进程提供必要的学术、理论支撑。文章从中小学体育教师
【机 构】
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上海体育学院运动科学学院
【出 处】
：
当代体育科技
【发表日期】
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2014年04期
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