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让数学课堂因“自主学习”而更加精彩
让数学课堂因“自主学习”而更加精彩
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzy6259404
【摘 要】
:
课堂教学中引导学生自主学习的方法:创设趣味性问题情境,以“趣”诱“动”;用赏识的方法看待学生,以“乐”助“动”;动手加动脑,以“动”激“动”;着力学法指导,以“法”促“动”;演变
【作 者】
:
孟祥专
【机 构】
:
江苏省灌云县图河中学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
趣味性
赏识的方法
动手加动脑
学法指导
演变习题
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课堂教学中引导学生自主学习的方法:创设趣味性问题情境,以“趣”诱“动”;用赏识的方法看待学生,以“乐”助“动”;动手加动脑,以“动”激“动”;着力学法指导,以“法”促“动”;演变习题,以“变”引“动”。
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