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作文教学应当回归教育的本真理念,以人为本,开展真实的生活体验实践,关注积极性,促进学生自我发展,通过三阶段的作文教学,最终使学生在语言表达和思维发展方面都有更好的发展,而生活体验实践也最终促成了人的形成。
以生为本的三段式作文教学研究——关注积极性和真实生活体验的写作实践
【摘 要】
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作文教学应当回归教育的本真理念,以人为本,开展真实的生活体验实践,关注积极性,促进学生自我发展,通过三阶段的作文教学,最终使学生在语言表达和思维发展方面都有更好的发展
【机 构】
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江苏省苏州市平江中学校
【出 处】
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课外语文：教研版
【发表日期】
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2016年2期
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