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每一个班级里的学生学习成绩都是有好有坏的，作为一名高中数学教师，对于数学成绩好的学生，我们需要对他们有所重视，需要对他们进行培优，对于数学成绩较差的学生，我们同样不能忽视，同样也要寻找一定的教学方法来帮助他们学习。
浅析如何推动高中数学学困生学习
【摘 要】
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每一个班级里的学生学习成绩都是有好有坏的，作为一名高中数学教师，对于数学成绩好的学生，我们需要对他们有所重视，需要对他们进行培优，对于数学成绩较差的学生，我们同样不能忽视，同
【机 构】
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贵州省威宁县第四中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年15期
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