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为了提高本科生的教学质量，笔者通过不断地探索选择了翻转课堂的教学模式，让学生获得的知识的同时，能够一定程度上提n升查找信息的能力、交流的能力、解决问题的能力等，对调动学生的学习兴趣有极大帮助。
翻转课堂模式在动物生理学理论教学中的应用
【摘 要】
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为了提高本科生的教学质量，笔者通过不断地探索选择了翻转课堂的教学模式，让学生获得的知识的同时，能够一定程度上提n升查找信息的能力、交流的能力、解决问题的能力等，对调动学
【机 构】
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绍兴文理学院生命科学学院,浙江绍兴,312000；永康市高镇小学,浙江永康,321300;绍兴文理学院生命科学学院,浙江绍兴,312000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年38期
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