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高中数学教学应采取有效措施,突出学生的主体地位,树立赏识教育理念,注重方法和思路的引导,提高教学的有效性,培养学生的数学思维,提升学生分析问题和解决问题的能力,以培养更多的高素质人才.
突出学生主体地位,提升数学教学有效性
【摘 要】
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高中数学教学应采取有效措施,突出学生的主体地位,树立赏识教育理念,注重方法和思路的引导,提高教学的有效性,培养学生的数学思维,提升学生分析问题和解决问题的能力,以培养
【机 构】
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甘肃宁县第四中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年17期
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