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<正>解读"先学后教,当堂训练""先学后教,当堂训练"的课堂教学模式是对传统课堂"先教后学"的一个历史性的改革与突破,它使课堂教学的重心前移,使学生的问题、疑难提前暴
“先学后教,当堂训练”——小组合作学习实践研究
【摘 要】
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<正>解读"先学后教,当堂训练""先学后教,当堂训练"的课堂教学模式是对传统课堂"先教后学"的一个历史性的改革与突破,它使课堂教学的重心前移,使学生的问题、疑难提前暴
【机 构】
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广东罗定实验中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2011年Z1期
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