【摘 要】
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<正>教学理念音标教学是英语教学的重要组成部分和基础,更是学习英语的关键。英语是拼音文字,在学英语的同时,学生不断将其和自己母语中汉语拼音进行对比,教师应帮助学生对两
【机 构】
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辽宁省沈阳市和平区南京三校 110005
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<正>教学理念音标教学是英语教学的重要组成部分和基础,更是学习英语的关键。英语是拼音文字,在学英语的同时,学生不断将其和自己母语中汉语拼音进行对比,教师应帮助学生对两种因素进行对比分析,找出相似和相异成分,充分利用正迁移,纠正和防止负迁移产生的消极干扰作用,从而达到理想的记忆效果。教师在课堂中要充分调动学生学习英语音标的兴趣和积极性,努力变“要我学”为“我要学”。
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