论文部分内容阅读
为了实施依法治校，全面提高教师的素质，保障未成年人合法权益，杜绝体罚学生现象的发生，有关部门根据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规制定了严禁体罚和变相体罚学生的规定。本文就作者自身的教学经验总结出与体罚分道扬镳的几点建设性建议。作者从热爱学生、了解学生、尊重学生等几方面着重阐述如何深入孩子内心，规避不必要的体罚与变相体罚行为，促使学生更好发展。