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一、引言rn随着高职教学越来越受瞩目,高职学生的整体素质在不断提高,然而,提高的程度仍未能达到企业的用人要求.突出的问题之一就是学生的读、听、译的能力.众所周知,我国在加入WTO之后开放的国门迎来了八方的投资商,对于外资企业我们的学生往往不敢去应聘,主要原因是对自己的沟通表达能力和读写能力没有信心.这一问题就足以反映出高职英语教学的瓶颈.