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随着在线教育的发展,网络课程逐渐走入人们的视野。本文通过对网络课程(以下简称“网课”)概念和特征的阐述、网课设计和制作方法的列举等,为教师的云端授课指明了方向,并为混合式教育提供可行建议。
网课的实践探寻与行动改进
【摘 要】
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随着在线教育的发展,网络课程逐渐走入人们的视野。本文通过对网络课程(以下简称“网课”)概念和特征的阐述、网课设计和制作方法的列举等,为教师的云端授课指明了方向,并为
【机 构】
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四川省教育科学研究院教育科研信息中心
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年29期
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