再论语文的工具性教育

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语文是学生成长发展的工具 语文是工具,学语文是为了掌握这个工具,这话表面看来毫无问题,但对小学生而言却未必合理,至少是不完全符合实际.学前儿童学语文主要是生活习得,他们往往很少注意语言本身,吸引他们兴趣的绝大多数情况下不是语言的形式,而是语言所表达的内容信息.他们是为了语言的内容才运用语言并学习语言运用的.
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