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长期以来，我国学生受应试教育的影响，求同思维见长、求异思维见短，同年龄阶段的学生与国外发达国家学生相比，创新能力明显不足。在初中数学教学过程中有意识、有目的地培养学生的创新能力，是素质教育的本质要求，也是促进学生全面发展的重要手段。文章主要探讨了在初中数学教学实践中如何进行学生创新能力的培养。
初中数学教学中学生创新能力的培养探索
【摘 要】
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长期以来，我国学生受应试教育的影响，求同思维见长、求异思维见短，同年龄阶段的学生与国外发达国家学生相比，创新能力明显不足。在初中数学教学过程中有意识、有目的地培养学生的
【机 构】
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广西南宁市武鸣县宁武镇中心学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年5期
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