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立题背景及意义长期以来，课堂教学一直存在耗时多、教学效果不理想的现象。导致这种现象产生的原因是多方面的，其中，符合小学生认知特点，且与教学内容直接相关，又体现结构性的形象资料的缺乏，也是一个重要的因素。湟里中心小学将以计算机多媒体技术为核心的现代技术引进学校后，就开始了积极探索现代教育技术在课堂教学中应用的研究。基于在“八五”“九五”和“十五”三轮课题研究中积累的运用现代信息技术优化课堂教学方面的经验，