【摘 要】
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近年来,班主任与技校生谈话艺术方面的问题逐渐引起了人们的关注,在传统的技校生管理中,由于教师管理方法存在着一定弊端,从而导致学生逐渐出现不愿意主动与班主任进行交流的
【机 构】
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271100,莱芜技师学院 山东 莱芜
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近年来,班主任与技校生谈话艺术方面的问题逐渐引起了人们的关注,在传统的技校生管理中,由于教师管理方法存在着一定弊端,从而导致学生逐渐出现不愿意主动与班主任进行交流的现象,最终导致班主任在工作开展的过程中无法掌握到学生的优势,对其展开进一步的个性培养.本文从班主任与技校生谈话前提的分析入手,并详细阐述了班主任在与技校生进行谈话时应注意的事项.旨在推动班主任管理工作的顺利开展,并促使技校生能提高自身特长.
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