【摘 要】
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健美操教学是体育教学内容的重要组成部分,以往的教学往往偏重于技能的传授,而忽视了对学生能力的培养。随着教学改革的不断深入开展,在体育教学过程中,越来越重视对学生能力
【机 构】
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华中师范大学体育学院,武汉体育学院,
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健美操教学是体育教学内容的重要组成部分,以往的教学往往偏重于技能的传授,而忽视了对学生能力的培养。随着教学改革的不断深入开展,在体育教学过程中,越来越重视对学生能力的培养,培养学生的能力已经成为健美操教学课的主要任务之一。本文主要对培养学生健美操的非语言交流的运用能力进行探讨研究。
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