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高师生职业成熟度主要受到个体因素、家庭因素及我国教育选拔机制的影响，提高高师生职业成熟度。需加强师范生专业理论水平及实践能力、职业能力与职业道德训练，帮助师范生树立从教的信心、明确教师职业的发展目标，建立完善的师资培训体系，全面提高教师素质。
高师生职业成熟度的影响因素及对策研究
【摘 要】
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高师生职业成熟度主要受到个体因素、家庭因素及我国教育选拔机制的影响，提高高师生职业成熟度。需加强师范生专业理论水平及实践能力、职业能力与职业道德训练，帮助师范生树立
【机 构】
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江汉大学
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2013年19期
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