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小学阶段对学生进行科学学科教育,能够把握学生思维意识发展的关键时期,培养学生科学思维能力,树立科学观念,使学生热爱科学,并能够以科学学科所学联系生活,发挥学科教育价值。小学科学教学应以学生科学综合能力发展为教育立足点,在教学中不断进行突破与创新,实现科学学科教育的重要意义。
浅谈小学科学课程的教学现状及改进策略研究
【摘 要】
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小学阶段对学生进行科学学科教育,能够把握学生思维意识发展的关键时期,培养学生科学思维能力,树立科学观念,使学生热爱科学,并能够以科学学科所学联系生活,发挥学科教育价值。小学科学教学应以学生科学综合能力发展为教育立足点,在教学中不断进行突破与创新,实现科学学科教育的重要意义。
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第七十九小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年11期
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