【摘 要】
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就目前体育教学现状来看,在传统的体育教学中,老师只关注对于知识的传授,丝毫不在乎学生的课堂感受,所以说学生对于知识的吸收能力较差.而情感教育的推行让老师改变了教学理
【机 构】
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四川省金堂县淮口镇第二小学,四川 成都,610404
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就目前体育教学现状来看,在传统的体育教学中,老师只关注对于知识的传授,丝毫不在乎学生的课堂感受,所以说学生对于知识的吸收能力较差.而情感教育的推行让老师改变了教学理念,从传统的教育方式老师只关心学生的分数而对学生的情感感受丝毫不在乎,所以说现如今的课堂中老师对于学生的情感以及心理素质进行了多加关注,从而获得了更好的课堂效果.近年来随着新课标改革的不断深入,传统体育教材也渐渐向创新型体育教材转变,传统教学方式变得难以满足现阶段的教学要求.就此,本文浅谈如何构建小学体育高效化教学模式,只在提升学生身体素质.
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