【摘 要】
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当今大量的医患关系舆情对在校医学生的学习和成长都产生了不同程度的负面影响。对此,在学校教育这一主阵地上发挥《马克思主义基本原理概论》课程的教育功能至关重要。首先,
【机 构】
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西安交通大学马克思主义学院,西安交通大学第一附属医院门诊部
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当今大量的医患关系舆情对在校医学生的学习和成长都产生了不同程度的负面影响。对此,在学校教育这一主阵地上发挥《马克思主义基本原理概论》课程的教育功能至关重要。首先,通过《马原》辩证法的学习,培养学生们以普遍联系和系统整体的观点对医患关系形成一个客观、全面的认识。其次,用矛盾分析方法认识医患既对立又统一的矛盾关系,力求在对立中求和谐、在和谐中求发展;在此基础上进一步运用抓基本矛盾、主要矛盾和矛盾的主要方面的＂重点论＂方法找寻医患冲突的主要原因。最后,从要素、系统和环境的关系的辩证法原理出发,提出建构和谐医患关
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