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单词是英语的血液，是学习英语的基础，是语言的建筑材料。如何教学生掌握一定数量的词汇。是中学英语教学的重要任务之一。高效持久地记住词汇是英语表学研究的重要题。本文依据有效教学的理念，介绍并讨论有关词汇教学的具体教法，词汇检查形式，语境教学，如何构建词汇体系等方面进行了探讨。
初中英语词汇有效教学探索
【摘 要】
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单词是英语的血液，是学习英语的基础，是语言的建筑材料。如何教学生掌握一定数量的词汇。是中学英语教学的重要任务之一。高效持久地记住词汇是英语表学研究的重要题。本文依据
【机 构】
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贵州雷山西江中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年15期
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