【摘 要】
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创设情境是指设计和提供一个现实生活中的新问题并告诉学生,他们的任务就是解决问题。在这样的教学当中,教师不是知识的灌输者,而是学生认识、探索规律的指导者。那么,如何在
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创设情境是指设计和提供一个现实生活中的新问题并告诉学生,他们的任务就是解决问题。在这样的教学当中,教师不是知识的灌输者,而是学生认识、探索规律的指导者。那么,如何在小学科学教学中创设情境呢?我在近几年的小学科学教学实践中进行了初步的探索,现总结如下。
Creating situations means designing and delivering new real-life problems and telling them that their job is to solve the problem. In such teaching, teachers are not the instillation of knowledge, but the guide of students’ cognition and exploration of laws. So, how to create situations in primary science teaching? I conducted a preliminary exploration in the practice of primary science teaching in recent years, are summarized as follows.
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